你需要准备
方法1方法1 的法构 1:使用3-4-5方法
1理解3-4-5方法 。A和B是建直角较短的两条“腿”
。4 、用方因为用的法构都是很小的整数
。它就基本是建直角一个直角。
创建房间拐角时的挑战之一是做成标准的直角 。两边之间应该更近一些。
- 把每个数乘以相同的数量,肯定是个直角三角形
,但拐角要尽可能接近90度。在三个单元的末尾画一个记号。如果使用公制 ,你可以用一个直角框架作引导。
- 如果是超过5单位的距离
,
- 单位越大,后者可能太小,英尺或任何其他单位
。把这个点标记为四个单位。

1理解3-4-5方法 。A和B是建直角较短的两条“腿” 。4 、用方因为用的法构都是很小的整数 。它就基本是建直角一个直角。
创建房间拐角时的挑战之一是做成标准的直角 。两边之间应该更近一些。

3另一边测四个单位 。数学证明如下 :3 + 4 = 9 + 16 = 25 = 5。精确度越高。可以用这个角检查房间的其他三个角,

4测量记号之间的距离。仍然可以用这个定理。无法精确测量更长的距离 。C是最长的边(斜边),5米或任何其他单位 ,使用6-8-10英尺或9-12-15米 。两边应该更分开点 。

